TRABAJO DE CULTURA ESTÉTICA PARA DÉCIMO AÑO

SEÑORES ESTUDIANTES ESTE ES EL TRABAJO DE CULTURA ESTÉTICA DE DÉCIMO AÑO QUE DEBEN PRESENTAR EL DÍA QUE RINDAN EL EXAMEN SUPLETORIO.

1.- REALIZAR LA PROYECCIÓN DE LA IMAGEN EN LA SOMBRA.



2.- PINTAR EL PAISAJE



3.- AMPLIAR EN CUADRICULA EL SIGUIENTE DIBUJO



4.- DIBUAR EN OTRA POSICIÓN LOS SIGUIENTES DIBUJOS:





5.- CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿PORQUE SE LLAMAN COLORES FRIOS Y CUALES SON?

¿PORQUE SE LLAMAN COLORES CÁLIDOS Y CULAES SON?

¿PORQUE SE LLAMAN COLORES NEUTROS Y CUALES SON?

TRABAJO DE CULTURA ESTÉTICA, EXAMEN SUPLETORIO NOVENO AÑO

SEÑORITAS Y SEÑORES ESTUDIANTES ESTE ES EL TRABAJO QUE DEBEN REALIZAR DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA DE NOVENO AÑO:

1.- ¿INVESTIGAR PORQUE SE LLAMAN COLORES CÁLIDOS, COLORES FRIOS Y COLORES NEUTROS Y CUALES SON?

2. ¿QUE ES TONALIDAD Y UN EJEMPLO?

3.- ¿QUÉ ES DIBUJO ARTÍSTICO Y CUÁLES SON SUS TÉCNICAS?

4.- REPRODUCIR EL SIGUIENTE DIBUJO EN UNA CUADRICULA




5. UTILIZANDO LOS COLORES AZUL, CELESTE, VERDE, AMARILLO Y ROJO PINTE EL SIGUIENTE DIBUJO.



PRESENTAR EL TRABAJO EN UNA CARPETA CON CARÁTULA

TRABAJO DE EDUCCIÓN ARTÍSTICA, EXAMEN SUPLETORIO

SEÑORES Y SEÑORITAS ESTUDIANTES ESTE ES EL TRABAJO DE CULTURA ESTÉTICA QUE TIENEN QUE REALIZAR PARA EL EXAMEN SUPLETORIO, TRABAJO QUE LO DEBEN ENTREGAR EL DOMINGO 22 DE MARZO DEL PRESENTE AÑO.

1. DE LAS SIGUIENTES CLASES DE LENGUAJE VISUAL ESCRIBA SU CARACTERÍSTICA Y UN EJEMPLO DE CADA UNO:

- LENGUAJE VISUAL OBJETIVO
- LENGUAJE VISUAL PUBLICITARIO
- LENGUAJE VISUAL ARTÍSTICO

2..- QUE ES MENSAJE VISUAL Y QUE ES MENSAJE TEXTUAL Y UN EJEMPLO DE CADA UNO.

3.- DOCUMENTANDOTE CON FOTOGRAFÍAS, DIBUJOS, RECORTES DE REVISTAS O PERIÒDICOS DE LOS ASPECTOS QUE TE LLAMAN LA ATENCIÓN DEL ENTORNO DONDE VIVES, DESCRIBALOS SEGÚN SU CRITERIO.

4.- DETERMINA LAS PRINCIPALES CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA MIGRACIÓN DE LOS ECUATORIANOS EN LOS ÚLTIMOS AÑOS.

5.- DETERMINE LA DIFERENCIA ENTRE SONIDO Y RUIDO, ESCRIBA 4 EJEMPLOS DE SONIDOS ARTIFICIALES Y 4 EJEMPLOS DE SONIDOS NATURALES.

6.- ESCOJA LA CANCIÓN QUE MAS LE GUSTE ESCRIBALA Y REALICE EL COMENTARIO DEL PORQUE LE GUSTA TANTO.

7.- REALICE UN COLLAGE CON RECORTES FOTOGRÁFICOS DE ISNTRUMENTOS ANDINOS.

8.- INVESTIGUE SOBRE LOS RITMOS ECUATORIANOS Y DESCRIBA SUS CARACTERÍSTICAS.

9.- CUÁLES SON LOS ELEMENTOS DE LA MÚSICA, HABLE DE CADA UNO.

10.- INVESTIGUE SOBRE LA HISTORIA DE LA MÚSICA EN EL ECUADOR.

EL TRABAJO ENTREGAR EN UN CARPETA CON CARÁTULA.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PRIMERO DE BACHILLERATO

SEÑORES Y SEÑORITAS ESTUDIANTES EL ÚLTIMO TRABAJO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA, PUEDEN PRESENTAR HASTA EL DÍA MIÉRCOLES 11 DE MARZO DEL 2014.

1. DE LAS SIGUIENTES CLASES DE LENGUAJE VISUAL ESCRIBA SU CARACTERÍSTICA:
- LENGUAJE VISUAL OBJETIVO
- LENGUAJE VISUAL PUBLICITARIO
- LENGUAJE VISUAL ARTÍSTICO

2..- QUE ES MENSAJE VISUAL Y QUE ES MENSAJE TEXTUAL

3.- DOCUMENTANDOTE CON FOTOGRAFÍAS, DIBUJOS, RECORTES DE REVISTAS O PERIÒDICOS DE LOS ASPECTOS QUE TE LLAMAN LA ATENCIÓN DEL ENTORNO DONDE VIVES, DESCRIBALOS SEGÚN SU CRITERIO.

4.- DETERMINA LAS PRINCIPALES CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA MIGRACIÓN DE LOS ECUATORIANOS EN LOS ÚLTIMOS AÑOS.

5.- DETERMINE LA DIFERENCIA ENTRE SONIDO Y RUIDO, ESCRIBA EJEMPLOS DE SONIDOS ARTIFICIALES Y DE SONIDOS NATURALES.

6.- ESCOJA LA CANCIÓN QUE MAS LE GUSTE Y REALICE EL COMENTARIO DEL PORQUE LE GUSTA TANTO.

7.- REALICE UN COLLAGE CON RECORTES FOTOGRÁFICOS DE ISNTRUMENTOS ANDINOS.

8.- INVESTIGUE SOBRE LOS RITMOS ECUATORIANOS Y DESCRIBA SUS CARACTERÍSTICAS.

9.- CUÁLES SON LOS ELEMENTOS DE LA MÚSICA, HABLE DE CADA UNO.

10.- INVESTIGUE SOBRE LA HISTORIA DE LA MÚSICA EN EL ECUADOR.

CULTURA ESTÉTICA PROMERO BGU

SEÑORES ESTUDIANTES DE PRIMERO DE BACHILLERATO, REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES COMO EVALUACIÓN DEL TERCER PARCIAL, PARA EL DÍA SÁBADO 21 O DOMINGO 22 DE FEBRERO DEL PRESENTE AÑO, SEGÚN SEA SU ASISTENCIA AL CAT.

1.- ELABORAR UN AFICHE SOBRE UN ATRACTIVO TURÍSTICO DEL CANTÓN.

2.- CON RECORTES, FOTOGRAFÍAS, DIBUJOS; ARME UNA PEQUEÑA HISTORIA EN COMIC.

3.- DIBUJE UNA IMAGEN QUE CORRESPONDA A CADA MODO: MODO REALISTA, MODO FIGURATIVO, MODO ABSTRACTO Y MODO ANALÍTICO.

4.- ELABORE SU PROPIA MARCA, UN ANAGRAMA Y UN LOGOTIPO.

PRESENTAR EN UNA CARPETA CON SU RESPECTIVA CARATULA.

RECUPERACIÓN DE NOTAS

PARA LOS ESTUDIANTES QUE DESEEN RECUPERAR ALGUNA NOTA, POR FAVOR, PREPARAR UNA EXPOSICIÓN DE UN TEMA QUE SE HAYA VISTO EN ESTE SEGUNDO QUIMESTRE, PARA EL DÍA SÁBADO 14 DE FEBRERO DEL PRESENTE AÑO, RECUERDE QUE DEBE PREPARASE MUY BIEN, EL CARTEL SOLO LE SERVIRA PARA EXPLICAR COMO AYUDA NO PARA LEER TODO EL TEMA.

TEMARIO PARA PRUEBAS DEL INEVAL TERCERO DE BACHILLERATO

SEÑORES Y SEÑORITAS DE TERCERO DE BACHILLERATO REVISEN LOS TEMAS EN ESTA PAGINA ESTAN EXPLICADOS LOS TEMAS PARA LA PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA QUE SERA TOMADA POR EL INEVAL.

http://es.slideshare.net/luisbarceleo/examen-de-grado-ineval